Si de educación griega hablamos, debemos destacar que en Grecia existía una clara separación de procesos educativos, según las clases sociales, pero con una tendencia hacia formas de democracia educativa. En la cual a los gobernantes se les preparaba para la política y las armas, a los gobernados o el pueblo se les preparaba solo para el trabajo, mientras los esclavos eran excluidos de todo tipo de educación. Dicha educación posee una pedagogía de reflexión sobre la actividad educativa, buscaba la formación integral del educando, por medio de procesos que consistían en fomentar el desarrollo de todas las disposiciones del hombre: Intelectuales, Morales y Éticas

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1.HISTORIA DE GRECIA: EL IMPERIO Y SU EDUCACION

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2. EDUCACIÓN EN GRECIA

La educación para lo griegos era una habituación, que mediante la recta razón, conduce al hombre a la felicidad y al bien supremo, esta facilita la creación de hábitos intelectuales y modela el caracter. La educación es Grecia se dividio en varias etapas, las cuales son:

– La Homérica: donde se ejemplifica la tradición heroica exaltada por un grupo dominante, donde los miembros son guerreros en su juventud y políticos en la vejez. Acá el educador es un consejero y se educa al pueblo a partir de las gestas heroicas de batallas e historias. El ideal del hombre griego se encarna en la conformidad cordial de lo bello y lo bueno. Se dan los poemas Homéricos, los cuales usan los mitos para inspirar la educación que deseaba su pueblo

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– La de Hesiodo: Esta describe la tradicion cultural campesina, se exalta en la enseñanza moral, en la que se encuentra la exhortación para honrar al padre y escuchar a la otra parte. Se le da importancia al trabajo y desprecia la prepotencia de los poderosos

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3. ETAPAS EN LA EDUCACION

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Esta se divide en tres etapas:

– Primera Etapa: desde el nacimiento a los 7 años, la enseñanza se da bajo la tutela de la madre o la nodriza, esto depende del poder económico de la familia, se instruye al niño en las buenas costumbres, el idioma, la dicción, la música, la cultura de su pueblo.

– Segunda Etapa: desde los 7 años el niño pasa a estar bajo la tutela de un pedagogo, él cual se encargaba de su educación y su seguridad física. Se le inculca al educando lectura, escritura, cálculo, en la educación física se les preparaba para la guerra, pero estas estaba restringida al joven aristócrata.

– Tercer Etapa: Esta es impartida por módulos: un entrenamiento militar de dos años, el cual era obligatorio servir en las fronteras, pasados esos dos años el joven asumía la plenitud de sus derechos cívicos. Una educación musical impartida por el citarista

4. LOS SOFISTAS

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Los sofistas eran maestros de enseñanza superior. Sus clases versaban sobre los temas más diversos pero orientada a un objetivo especifico: la formación del orador, pues el hombre político es el que tiene juicio prudente, bien fundamentado y comunicado con oportunidad y de manera convincente.

Podemos ver la teoria de los sofistas en los siguientes mapas conceptuales

Mapa Sofistas

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5. SOCRATES

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Sócrates dirigió su interés hacia el hombre, principalmente de los logros de la razón humana, su pasión es el conocimiento de sí mismo, de lo que significa “ser hombre”, para conocer entonces cómo obrar en función de la plena realización de ese ser, de su perfección. Socratres se mantiene alejado del relativismo, el oportunismo, el pragmatismo de los sofistas. Quiere respuestas absolutas: ¿qué es el bien?, ¿qué es la virtud?, ¿qué es la justicia?…, porque busca la norma ideal de la conducta humana, porque quiere que dicha norma sea eficaz en la vida de sus conciudadanos, y porque la búsqueda y la enseñanza son el cumplimiento de una vocación interior imperiosa, que manifiesta como religiosa.

Aca podemos ver las diferencias estre los sofistas y Socrates

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